“小曹，防治冒頂的原則是什么？”“先頂后幫，先支后撤，后面記不清了……”“先上后下，先近后遠，先外后里，這都是最基礎的常識，一定要熟記于心……”在3月17日霍州煤電回坡底礦采一隊班前會上，該隊主管技術員孟繁河正在對徒弟曹明進行安全知識問答。

今年以來，為解決技術工種出現的斷層問題，加快人才隊伍梯隊建設，該礦不斷創新機制，開展了“1+3”導師帶徒專項活動，即為每名徒弟分別確立一名人生導師、一名業務導師和一名技術導師。人生導師以引導徒弟樹立正確的價值取向為主，幫助徒弟了解人生目標、擬定人生計劃；業務導師以結合各自崗位實際，明確徒弟工作職責、工作重點和工作方式；技術導師以理論和操作幫教相聯系，緊緊圍繞設備原理構造、維護保養等技能，指導徒弟盡早具備獨立處理問題的能力。

該礦為不同工種師徒量身定制培養計劃，堅持做到因工種而異、因人而異的原則，做到培養內容確定，達到標準和完成時間確定，培養方法和措施確定，堅持理論和實操相結合，按照綜合考核的方式，定期對師徒組合比照合同進行考核，并作為年終總結考核評比的有力依據。

該礦還圍繞如何快速提升徒弟學習效果，采取靈活多樣的教學方式。掘進隊師傅覃德森采取現場教學，手把手教，直到徒弟獨立完成后方可升井；井下維運隊師傅王三強從以往參加技能比武大賽的經驗入手，改變傳統的填鴨式教學模式，采取逆向思維、啟發式教學，讓徒弟帶著問題學，做到學中考、考中學，收到良好效果；回坡底洗煤廠浮選車間師傅張華平從細節入手，在細微之處見精神，每拆一處零部件都讓徒弟拿筆認真記錄下來。

今年以來，通過“導師帶徒”學習，回坡底礦產生30余項技術創新、小改小革攻關項目，極大地調動了師徒鉆研業務、增長技能的能動性，在全礦形成了師傅真心教、徒弟虛心學的良好氛圍。